Zuerst der Mensch, dann die Musik
Musik dient der persönlichen Entwicklung. Kreativität, Ausdauer und Konzentrationsvermögen – Fähigkeiten fürs Leben – werden gefördert.
Bestmögliche Anpassung der Unterrichtsformen
Liebevoll konsequentes Notenlesen und Einstudieren nach Noten
Konzentriert beim Spielen nach Gehör
Kreatives Improvisieren und Komponieren
Fröhlichkeit bei rhythmischen und melodischen Übungen
Lebendigkeit in den verschiedenen Musikstilen
Förderung Sozialkompetenz
Jedes Ensemblemitglied übernimmt eine musikalische Aufgabe und Funktion. Sie sind aktiv eingebunden und beeinflussen damit das Zusammenspiel miteinander.
Musik als nachhaltiges Hobby für das ganze Leben
Ziel ist ein nachhaltiges Hobby zu gewährleisten bis hin zu den Vorbereitungen für ein Studium in Richtung Musik. Durch den Einsatz von verschiedenen Schlaginstrumenten, Musikstilen und öffentlichen Konzerten soll Kenntnis, Können und Offenheit im Schlagzeug- und Marimbaspiel erreicht werden.
Ich arbeite gerne an der SMEH, weil wir den Kindern musikalisch und persönlich viel bieten können. Sowohl talentierte als auch weniger talentierte Kinder musizieren bei uns nebeneinander und werden zu einer Einheit und Gemeinschaft von Musizierenden, mit einer Qualität, die mich stolz macht“.
An der SMEH zu unterrichten schätze ich, weil mich die Philosophie der Schule überzeugt und anspricht. Wir dürfen die Kinder und Jugendliche auf ihren ganz persönlichen musikalischen Weg begleiten, sie unterstützen und ihnen den Freiraum geben ihren eigenen Stil zu finden. Das Ziel des Lehrerteams ist es, gemeinsam mit den Schülern die Musik zum Erlebnis zu machen. Und genau das ist es, was mir an der SMEH so gefällt und mich fasziniert.“
Als freischaffender Musiker und Schlagzeug-Lehrer ist mein Unterrichtsziel, die Begeisterung für die Musik und das Instrument weiterzugeben. Der Spass am Musizieren steht für mich im Vordergrund. „
An etwas muss ich jedoch noch fest arbeiten – wenn meine Schülerinnen und Schüler an einem Vorspielabend, Wettbewerb oder einem Konzert mitspielen, dann bin ich wohl diejenige, die am meisten Lampenfieber hat.“
In meiner Konzerttätigkeit bin ich aktiv sowohl als Solistin, wie auch als Orchester- und Ensemble-Mitglied. Parallel dazu unterrichte ich in der SMEH seit 2016. Die Arbeit mit den Kindern und Jugendlichen macht mir richtig Spaß!
Neben meinem zweiten Master an der Musik-Akademie Basel, studiere ich gerade Jazz am Jazzcampus Basel, sowie Komposition in Frankreich und bin als freischaffender Musiker tätig. Vorher habe ich Literatur, Geschichte und Politikwissenschaft studiert.